LATIHAN & PRATIKUM

BAHAN AJAR

HARI / TANGGAL     : JUMAT / 25 - 10 - 2019

KELAS                        : 7D & 7E

SEMESTER                : Ganjil

Jam Pertemuan	Kompetensi Dasar/ Indikator Pencapaian Kompetensi	Tujuan Pembelajaran	Langkah-langkah Pembelajaran	Sumber Belajar/Alat Peraga	Instrumen Penilaian	Ket
	KD. 3.3 Memahami konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari IPK. 3.3.1     Menggolongkan karakteristik materi. 3.3.2     Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran. 3.3.3     Menjelaskan metode pemisahan  campuran.	§  Dengan diberikan daftar benda yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari Peserta Didik dapat menggolongkan karakteristik materi. §  Dengan diberikan LKS Peserta Didik dapat menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran. §  Dengan melakukan percobaan, Peserta Didik dapat menyelidiki bahan-bahan alam yang dapat dijadikan sebagai Indikator alami.	Kegiatan Pendahuluan 1.      Orientasi 2.      Apersepsi 3.      Motivasi 4.      Pemberian Acuan Kegiatan Inti 1.      Stimulation (stimullasi/ pemberian rangsangan) 2.      Problem statemen (pertanyaan/identifikasi masalah) 3.      Data collection (pengumpulan data) 4.      Data processing (pengolahan Data) 5.      Verification / Pembuktian 6.      Generalizatio (menarik kesimpulan) Penutup	Sumber Belajar : © Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata Pelajaran IPA. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Alat Peraga : 1. Laptop 2. LCD 3. Slide 4. kertas lakmus 5. bahan lainnya yang mendukung	Penilaian : 1.      Pengetahuan 2.      Ketrampilan

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM ASAM BASA IPA SMP


                                                                  LEMBAR KERJA PRAKTIKUM

STANDAR KOMPETENSI
Ø  Memahami kalsifikasi zat

MATERI                        : ASAM, BASA, DAN GARAM
TUJUAN                       : Mengamati sifat asam dan basa suatu larutan
                                         dengan   menggunakan kertas lakmus  dan kunyit
JUDUL PRAKTIKUM : MENGELOMPOKKAN LARUTAN ASAM, BASA,
                                         DAN GARAM
ALAT DAN BAHAN   :

1.       INDIKATOR ALAMI : Kunyit
2.       INDIKATOR BUATAN : LAKMUS MERAH & BIRU
3.       GELAS PLASTIK
4.       BEBERAPA LARUTAN SAMPEL

LANGKAH KERJA

1.       Masukkan bahan yang akan diuji ke dalam wadah
2.       Celupkan kertas lakmus (merah dan biru) ke dalam bahan yang diuji
3.       Amati perubahan warna pada kertas lakmus
4.       Tuliskan perubahan warna dari kertas lakmus pada tabel data pengamatan!

DATA PENGAMATAN

No	Larutan	Perubahan Kertas		Sifat Larutan (Asam/ Basa/ Netral)
		Lakmus Merah	Lakmus Biru
1.	Larutan x
2.	Larutan y
3.	Larutan z

PERTANYAAN
1.       Larutan manakah yang bersifat asam? Mengapa demikian?
2.       Larutan manakah yang bersifat basa? Mengapa demikian?
3.       Adakah larutan yang bersifat netral? Jika ada, larutan yang
          manakah itu? Mengapa demikian?

JAWABAN PERTANYAAN
1.       ________________________________________________________________
2.       ________________________________________________________________
3.       ________________________________________________________________

KESIMPULAN
1.       asam adalah zat yang dalam air dapat menghasilkan ion _____________.
2.       Basa adalah zat yang dalam air dapat menghasilkan ion _____________.
3.       Garam adalah senyawa yang terbentuk dari reaksi ________ dan ________
4.       Larutan yang mampu mengubah lakmus biru menjadi merah adalah larutan
          yang bersifat ____________
5.       Larutan yang mampu mengubah lakmus merah menjadi biru adalah larutan yang bersifat ____________
6.       Larutan yang tidak mengubah lakmus merah maupun lakmus biru adalah
          larutan yang bersifat ____________
7.       Lakmus merah dan biru dapat digunakan untuk membedakan
          sifat ________, _________, dan netral pada larutan.
8.       Larutan x bersifat ____________ karena ______________________________.
9.       Larutan y bersifat ____________ karena ______________________________.
10.     Larutan z bersifat ____________ karena _______________________________.

LATIHAN  

Latihan Praktikum Tentang Campuran

1. apa indikator alami yang kita gunakan dalam praktikum?

2. bahan apa saja yang kita gunakan pada praktikum asam dan basa?

3. apa perbedaan campuran homogen dan heterogen?

4.  ketika kunyit di campurkan dengan promag  akan menghasilkan warna danbersifat?

           5. ketika kertas lakmus berwarna biru di masukkan ke dalam larutan jeruk nipis  akan menghasilkan warna dan bersifat?

6. sebutkan indikator buatan yang kita gunakan pada praktikum asam dan basa!

7. sebutkan contoh campuran homogen dan heterogen!

8. jelaskan langkah-langkah percobaan dengan menggunakan indikator alami!