Soal Bayangan LUS IPA KELAS 9

-

Kamis, 10 Maret 2022

Kelas 9G

3.1 Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi.


3.3 Menjelaskan konsep campuran, zat dan contoh perubahannya dalam kehidupan sehari - hari.


3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel.


Tujuan :
Tujuan dari pembelajaran hari ini yaitu siswa mampu memahami soal yang disajikan dalam mengahadapi LUS 


Assalamu'alaikum wr wb 

Selamat pagi nak Sholih sholihah bagaimana kabarnya nak? Semoga kalian semua sehat & selalu dalam lindungan Allah SWT 🤲 

Pada kesempatan kali ini ibu akan memberikan beberapa soal sebagai soal bayangan menghadapi LUS. Kerjakanlah soal-soal di bawah ini ! 


1. (Materi sistem reproduksi)

Perhatikan gambar di bawah ini!

Jelaskan masing-masing fungsi organ di atas!

2. (Materi Organ Tumbuhan)

Perhatikan gambar di bawah ini!

Jelaskan masing-masing fungsi bagian yang ditunjuk!

3. (Materi Perubahan wujud gas)

Perhatikan gambar di bawah ini !


Jelaskan masing-masing Perubahan wujud gas yang terjadi pada gambar di atas!


Catatan : kerjakan soal-soal di atas pada buku latihan, silahkan mencari jawaban referensi di buku paket atau google. Kirimkan ke email emilypy25@gmail.com tidak lupa menulis absensi kehadiran di kolom komentar blogger


Komentar

  1. Desty Auliya Utami10 Maret 2022 pukul 06.16

    assalamualaikum bu terimakasih
    - Desty Auliya Utami 9G

    BalasHapus
  2. muhamaddirli99@gmail.com10 Maret 2022 pukul 07.02

    Assalamualaikum Bu terimakasih
    M dirly afrijal 9G

    BalasHapus
  3. Heri Afriansyah10 Maret 2022 pukul 07.28

    Assalamu'alaikum bu terimakasih
    Heri Afriansyah 9G

    BalasHapus
  4. m.raffi athala amin 10 Maret 2022 pukul 07.29

    Assalamu'alaikum bu terimakasih🙏
    -M.RAFFI ATHALA AMIN 9G

    BalasHapus
  5. Unknown10 Maret 2022 pukul 07.33

    Assalamualaikum Bu Terimakasih atas Tugasnya
    Cahaya Ibramsyah 9G

    BalasHapus
  6. Atika ghaisani10 Maret 2022 pukul 07.39

    Assalamualaikum bu terimakasih
    Atika ghaisani 9G

    BalasHapus
  7. Rafly Fadhillah10 Maret 2022 pukul 07.57

    Assalamualaikum bu terimakasih
    Rafly fadhillah 9G

    BalasHapus
  8. Nazwa Rizka10 Maret 2022 pukul 08.23

    assalamu'alaikum bu, terimakasih
    Nazwa Rizka Aulia 9G

    BalasHapus
  9. amanda10 Maret 2022 pukul 08.37

    assalamualaikum bu, terimakasih
    amanda wahyuni 9G

    BalasHapus
  10. Maura Lodya Amela10 Maret 2022 pukul 08.52

    Assalamualaikum Bu, terima kasih
    — Maura Lodya Amela 9G

    BalasHapus
  11. akila10 Maret 2022 pukul 09.54

    assalamualaikum bu terimakasih.
    - akila 9F

    BalasHapus
  12. Unknown10 Maret 2022 pukul 12.12

    assalamualaikum bu terimakasih
    firyal 9g

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENERAPAN MEDAN MAGNET & GGL INDUKSI

-
Gambar
KAMIS, 20 JANUARI 2022 KELAS 9F & 9G   KD 3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi   elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet dalam kehidupan sehari-hari Tujuan Pembelajaran :  Siswa mampu memahami penerapan medan magnet & GGL Induksi dalam kehidupan sehari-hari   Assalamualaikum wr wb  Selamat pagi nak sholih & sholihah selamat kembali belajar pada semester genap ini, semoga selalu semangat mengikuti pembelajaran IPA. Tidak lupa berdoa terlebih dahulu sebelum memulai belajar agar senantiasa diberikan kemudahan dalam memahami materi yang dipelajari. aamiin.    CATATAN : Setelah memahami materi di atas, tidak lupa menulis absensi kehadiran di kolom komentar sertakan nama lengkap dan kelas lalu mengerjakan soal di bawah ini kemudian kirim ke email emilypy25@gmail.com (Soal di tulis) Pertanyaan : 1. Tuliskan salah satu contoh hewan yang bermigrasi menggunakan medan magnet selain Burung & Penyu ! 2. Jelaskan salah satu Penerapan Elektromagnetik dalam kehidup
Baca selengkapnya

KELAINAN & PENYAKIT PADA SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

-
Gambar
SENIN, 9 AGUSTUS 2021 KELAS 9F & 9G KD 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi serta  penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan KD 4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi Tujuan Pembelajaran :  Setelah melaksanakan pembelajaran ini diharapkan siswa mampu : 1. Menganalisis kelainan dan penyakit   pada system Reproduksi Manusia 2. Menjelaskan pola hidup   yang menunjang kesehatan Reproduksi 3. Menyajikan laporan   tentang penyakit pada sistem reproduksi 4. Membuat poster tentang upaya pencegahan dan penularan penyakit yang terdapat pada system reproduksi   Assalamualaikum wr.wb  Nak-anak bagaimana kabar kalian selama PJJ ini? Ibu berharap kita semua sehat dan dalam lindungan Allah SWT. Pada pertemuan hari ini kita akan mempelajari materi Kelainan & Penyakit Pada Sistem Reproduksi Manusia. Mohon pahami materi di bawah ini :    
Baca selengkapnya

Peran organism tanah serta peran tanah dan cara melestarikannya

-
Gambar
KAMIS, 24 FEBRUARI 2022 (KELAS 9G) SELASA, 1 MARET 2022 (KELAS 9F)   KD 3.9 Menghubungkan sifat fisika dan kimia tanah, organisme yang hidup dalam tanah, dengan pentingnya tanah untuk keberlanjutan kehidupan Setelah melakukan pembelajaran, diharapkan siswa mampu : ·       Menguraikan peran organism tanah untuk keberlangsungan kehidupan ·       Memaparkan peran tanah & cara melestarikannya      Assalamualaikum wr wb  Selamat pagi nak sholih & sholihah selamat kembali belajar pada semester genap ini, semoga selalu semangat mengikuti pembelajaran IPA. Tidak lupa berdoa terlebih dahulu sebelum memulai belajar agar senantiasa diberikan kemudahan dalam memahami materi yang dipelajari. aamiin.  Pada kesempatan kali ini kita akan mempelajari tentang Peran organism tanah serta peran tanah dan cara melestarikannya . Pahamilah materi di bawah ini:  Catatan :  Setelah memahami materi di atas, silahkan menulis absensi kehadiran sertakan nama lengkap & kelas serta menjawa
Baca selengkapnya